她思维敏捷，善于从前辈处汲取经验，学以致用；她不忘初心，一直以梦想为前进方向，砥砺前行。作为一名中共党员，入职民大8年来，田园子老师努力做教育教学的潜心钻研者，做不忘来路的真心追求者，做服务师生的热心奉献者。

湖北省第六届高校青年教师教学竞赛文史组一等奖、湖北五一劳动奖章、第五届全国青年教师竞赛文科组二等奖，第三届湖北省教师教学创新大赛二等奖都洒满了她奋斗的汗水。今年教师节前夕，田老师又获评学校第六届教学先进个人。

以赛促教，教学相长，成就风云课堂

为站稳三尺讲台，田老师积极尝试和研究新型教学方式和模式，多次代表学校参加各级各类教学竞赛，以赛促教，以适应时代发展和学生需求变化。

2018年，田老师初登湖北省第六届青年教师教学竞赛赛场，一举拿下文史组第一名。2020年，她又征战第五届全国青年教师教学竞赛，斩获文科组二等奖。“我在备赛的过程一直处于高负荷的运作状态。因为自己资历比较浅，身上又担负着学校的期待，所以想尽全力把事情做好。”每一次比赛都全力以赴，每一段经历都刻骨铭心。4个月的备赛时间里，田老师化压力为动力，不断调整教学思路，改进教学方式。在学校工会、文传学院的专家学者帮助下，她逐步完善课程设计，深化教学内容，优化教学环节，熬过了无数个不眠之夜，修改了无数次课件教案。在赛场上，她沉着冷静、清晰大方地阐述自己的所思所想，最终以精细缜密的授课思路、生动专业的授课内容、得体从容的赛场表现打动各位评委，收获一众好评。

在教学竞赛中

与此同时，田老师持续在教学研究领域深耕，取得了一系列成果：出版专著《中国报纸编辑部组织结构转型》；由她授课的教学课程《新闻编辑》《新闻采访》先后获批我校课程思政示范课程；前者还创建了线上课程，并被认定为2023年湖北省一流课程（线下课程）。此外，她多次筹办学院各类专业比赛，例如“慧樵新闻奖”、“新闻之梦采访报道大赛”等，旨在培养学生的新闻专业理念，进一步提升学生的采访报道能力。

在民大的时间里，无论是课内的理论教学，抑或是课外自身的专业科研,田老师始终不忘育人初心，那就是坚持以立德树人为根本教学导向，致力于培养具有新闻理想的新传学子。任教以来，她不断学习，积极与前辈教师沟通，并在交流中深化对教育教学的感悟，注重教学方法手段创新，突出学生学习主体地位，运用现代化科技手段打造在线精品课堂，坚持“线上带动线下，课内课外协同，理论实践共通”的教学模式，以极具感染力的授课风格深受学生好评。

“你们常说的这个梗是什么意思啊？”田老师总是“不耻下问”。于是，原本沉静的课堂叽叽喳喳地热闹起来。长时间的专注学习耗神费力，为了更加有效地利用课堂的每一分钟，田老师会适时“抖个包袱”，让大家及时调整好听课状态。为此，她时常关注身边和网络的趣事，并以教学内容为依据极大程度地丰富自己的案例库，将有趣事例与课堂教学相结合，既活跃了课堂气氛，又加深了学生对专业知识的认识。为了提升课堂教学内容深度，便于学生理解概念本身，田老师将专业前沿理论引入实例，加大课堂拓展的广度，着力提高和培养学生的思维能力。为更好地帮助学生建构知识框架，理清专业逻辑，田老师大量运用思维导图，将专业知识浓缩在树状机构中，又借此激发学生的联想力，突出教学重点，显著提升学生学习效率。

兴趣驱动，理想导航，书写新传的星辰大海

在田园子老师看来，“兴趣是事业最好的老师”。童年的她恰好见证了我国电视媒体快速发展的“黄金十年”，求学时期的她对新闻传播事业产生了极大的兴趣。随着对新传行业的了解不断深入，她对记者需要具备的“四力”有了更深的感悟。虽然挑战重重，但她对于新闻事业的热情并未随时光流逝而减弱，在内心光芒的指引下，她选择继续深造，坚持在新闻传播这一行业深耕。时光不负有心人，不懈的努力终为她带来累累硕果。

在课堂上

受到父亲的耳濡目染，田老师自幼对教师行业怀有崇高的敬意，在媒介环境发生改变的当下，她始终倾心与新闻事业，最终走进大学校园，成为一名

和父亲一样立德树人的好老师。这样，不仅能继续与自己热爱的新闻传播行业打交道，还能助力新闻人才薪火相传。

传道解惑，传授新闻学，做学生引路人，是田老师的初心，也是她的坚守。身正为师，专业过硬是其心目中“好老师”的一个标准。虽然从教时间尚短，资历较浅，但是对于教师的职责，田老师有自己的独特感悟。“要接受教师行业的无形的约束，重视自己的言行举止，向学生传递正确的三观，同时要传递有温度的知识。”她希望学生不仅能在自己的课堂上学知识，长本领，练技能，更要成长为具有社会责任、敢于担当的媒体人。新闻学具有较强的政治性，新闻学课堂不仅是教育教学的主阵地，也是传播正确价值导向，帮助学生更好成长成才的关键场所，田老师坚持将社会主流导向融入课堂教学，致力于培养具有社会公德和职业道德的新闻学子，落实专业课程的思政育人功能，有效监督和帮助学生纠正成长方向。

亦师亦友，与爱同行，乐当学生引路人

一身简约的穿搭，利落的短发，脚步匆匆踏入教室门，“大家可以叫我‘田小飒’。行事干练是我的常态。”第一节课上，田老师习惯性地做一场自我介绍。“人不作，话不多，事不拖”正是她的做事风格和行事准则。外向的性格和严谨的态度使得田老师深受学生欢迎。课堂上，她热情饱满，将自己对新闻学的热情融到课堂当中。在课下，她亦师亦友，带给学生温暖与力量。

和学生在一起

在生活中，田老师更是学生的“知心姐姐”。了解学生所思所想，关注学生心理变化，她的步伐从未停过。“大家在学习和生活中有需要帮助的地方都可以来找我沟通，我一定尽力相助。”田老师是这么说的也是这么做的。在从教的8年间，她多次指导学生参与竞赛，奖项颇丰；多次帮助学生解决生活中、思想上的各种困惑，被学生亲切地称呼为“园子姐姐”。今年，田老师担任新闻类2302班的班导师，考虑到新生远离家乡，可能会出现低落和焦虑情绪，在开学的第一次见面会上，田老师为每一位同学都准备了饮料，并且亲切地和各位同学交流。在心理安全教育班会上，田老师又以自己的经历为例，分享自己的经验并亲切嘱咐同学们要注意身体健康，多锻炼、少熬夜。

春风化雨，润物无声；以灯传灯，心灯长明。前路漫漫亦灿灿，田园子老师心怀光明，愿为灯塔，照亮学生通往美好未来的前行路。

图文来源：闪雨凡 徐特立

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