为深化法学理论与司法实践的深度融合,完善人工智能法学微专业实践教学体系,切实提升学生实务应用能力,2026年4月9日下午,中南民族大学法学院副院长杨帆带队,率领人工智能法学微专业全体学生,前往武汉市江岸区劳动人事争议仲裁委员会(以下简称“江岸区仲裁委”)开展庭审观摩学习暨社会实践活动。
实地探访
江岸区仲裁委聂主任对法学院师生的到来表示热烈欢迎,并亲自担任向导,带领师生们先后参观了仲裁委立案服务大厅、调解工作室、标准化仲裁庭等核心办公及庭审场所,详细介绍了各区域的职能定位、工作流程以及劳动人事争议仲裁的基本程序和工作规范。
“现场观摩仲裁机构的日常运转,让我对仲裁机关的职能的运作流程有了更直观、更深刻的理解,也真切感受到了法治实践的严谨性。”法学院24级学生李航宇在参观结束后深有感触地说。参观环节结束后,一场别开生面的仲裁庭审观摩活动正式拉开帷幕。本次庭审的仲裁员,是中南民族大学法学院2012级优秀校友肖雯慧。毕业后,肖雯慧深耕劳动人事争议仲裁领域多年,凭借扎实的专业能力成长为江岸区仲裁委骨干仲裁员,此次特意为母校师弟师妹们选取真实案件,开展庭审观摩教学。
随着法槌清脆落下,庭审正式开始。从当事人身份核对、仲裁请求陈述,到举证质证、辩论交锋,再到最后陈述,整个庭审过程严谨规范、秩序井然。仲裁员肖雯慧凭借丰富的实务经验,精准引导双方当事人围绕争议焦点展开辩论,将抽象的法律条文转化为生动的实务案例,让在场学生直观感受了劳动仲裁的法定程序和专业规范。对于人工智能法学交叉学科学子而言,此次庭审观摩既是对仲裁程序的系统学习,更是实现理论知识与司法实务对接的宝贵契机。
庭审结束后,肖雯慧与师生们开展亲切交流,围绕同学们提出的仲裁时效、举证责任分配、新业态从业者权益保护、劳动者离线权、人工智能在劳动仲裁中的应用等热点问题,结合自身多年实务经验,进行了细致解答和深入剖析。同时,她以自身从民大学子到骨干仲裁员的成长历程,鼓励学弟学妹们夯实法学专业基础,主动学习人工智能技术,学会运用科技工具赋能法治实践,在数字经济时代的劳动权益保障领域发挥交叉学科优势、实现自身价值。
管理学院24级学生陈镜羽感慨道:“以前总觉得劳动仲裁离自己很遥远,通过今天的活动才发现,它就在我们身边,是维护劳动者合法权益、化解劳动人事争议的最直接防线,也让我更加明确了交叉学科学习的意义。”
校地协同
作为学校首批交叉学科微专业,人工智能法学微专业以培养兼具扎实法学素养与前沿人工智能思维的复合型法治人才为目标,始终注重理论教学与实践教学的深度融合。此次赴江岸区仲裁委开展社会实践活动,是深化校地合作、推进实践育人工作的重要举措,也是探索“理论+实践”交叉学科培养模式的生动实践。
通过沉浸式实务体验、庭审观摩和校友交流,有效帮助交叉学科背景的学子们近距离感受劳动争议解决的全流程,打通了理论学习与司法实践之间的“最后一公里”,进一步提升了学生的实务认知能力和专业应用水平,为学生成长为新时代法治建设所需的复合型人才筑牢了实践根基。下一步,人工智能法学微专业将持续深化校地协同育人机制,搭建更多优质实践平台,推动实践教学提质增效,助力学生在实践中成长成才。
学子心声
活动结束后,参与的同学们纷纷分享了自己的收获与感悟:
“此次实践活动与我们正在学习的《人工智能与劳动者权益保护》课程紧密相关,让我实现了知识从课本理论到现实应用的转化。庭审围绕劳动合同解除、加班时间认定等问题展开,也让我对相关法律实务有了更为直观和深入的理解,这次活动兼具实践性与启发性,意义满满。”
—— 安萍同学
“这次观摩让我真切感受到实务与书本的差距。庭审中关于线上加班的认定争议,也引发我对于微专业课程中数字离线权相关内容的思考。仲裁员的裁判尺度平衡思路、现场把控能力,都让我对实务裁判有了更直观的认识,很值得学习。”
—— 李航宇同学
“第一次走进劳动仲裁庭现场,师姐的每一言行都让我深刻体悟到了法律人的严谨、认真和耐心,也真正理解了劳动仲裁的意义和价值。期待未来能有更多这样的机会,看到法律人的更多面!”
—— 陈镜羽同学