近日，教育部公布了第三批国家级一流本科课程认定结果，管理学院管理科学与工程系信息管理与信息系统专业（以下简称“信管专业”）再传捷报：专业核心课程《管理信息系统》成功获批国家级一流本科课程。此前，作为国家级一流本科专业建设点，该专业已有四门课程相继获批湖北省一流本科课程：《Web应用开发技术》（2021年获批）、《网页制作与网站建设》（2022年获批）、《管理信息系统》（2023年获批）、《程序设计基础（C语言）》（2024年获批）。系列课程的集群化突破，不仅是信管专业教学团队深耕教改的丰硕成果，更成为国家级一流本科专业建设成效的生动注脚，为民族地区信息管理人才培养筑牢课程根基。

作为信管专业的核心骨干课程，《管理信息系统》的建设历程堪称课程改革的“标杆样本”。该课程于2021年获批教育部课程思政示范课程，2023年获批湖北省线下一流本科课程，2025年成功晋级国家级线下一流本科课程，实现从省级到国家级的“三级跳”。课程团队紧扣“技术+管理”深度融合核心，精准嵌入大数据应用、民族地区数字化治理等前沿内容，将思政元素无缝融入教学全过程，创新构建线上线下混合式教学模式，实现专业知识传授与价值引领同频共振。课程组于2022年出版《管理信息系统》教材，为课程教学提供了优质配套资源。同时，该课程还被推荐至新华思政全国高校课程思政教学资源服务平台，作为优秀案例面向全国推广展示，其建设成果被多所高校借鉴，为民族院校经管类课程“双一流”建设与课程思政有机融合提供了可复制、可推广的实践经验。

在核心课程的引领下，信管专业构建起覆盖“基础-核心-应用”的完整一流课程体系，形成分层递进、协同育人的教学格局。2021年获批省级一流课程的《Web应用开发技术》，作为信管专业和大数据实验班的后端开发核心课程，以铸牢中华民族共同体意识为主线，构建“思政+知识+能力”三位一体培养目标，不仅让学生熟练掌握Web开发原理与技术方法，更着力培育其家国情怀、科学精神与项目管理思维，为解决复杂工程问题奠定坚实基础。针对60%以上学生来自民族地区、技术基础相对薄弱的现状，2022年获批省级一流课程的《网页制作与网站建设》精准对接学生需求，以操作性强化和综合性训练为抓手，通过实践导向的教学设计，帮助学生扎实掌握前端页面设计、网站开发调试等核心技能，同时注重职业伦理素养和工匠精神培育，引导学生树立“技术服务社会”的理念。《Web应用开发技术》与《网页制作与网站建设》课程组出版《信息系统开发综合实训-指导、实践及案例》教材，将前后端技术开发相结合，实现实践教学内容的系统整合。2024年新晋省级一流课程的《程序设计基础（C语言）》则筑牢专业根基，为学生后续核心课程学习和专业能力提升搭建起稳固的知识框架，课程组同步于2024年出版《程序设计基础（C语言）》教材，与课程建设形成良性互补。

系列一流课程的集群化突破，是信管专业教学团队长期深耕教改的必然成果。团队始终锚定立德树人根本任务，立足民族院校培养民族人才的核心定位，以一流课程建设为抓手，同步推进优质配套教材建设，构建了课程与教材协同赋能的建设格局，并最终形成了“技术与管理融合、基础与应用并重、思政与教学共生”的鲜明教改特色，不仅为专业建设高质量发展筑牢核心支撑，更有效助推国家级一流本科专业建设走深走实。

下一步，管科系信管专业教学团队将继续以国家级、省级一流课程建设为契机，深化教育教学改革，持续完善教材体系与课程资源的协同建设，充分发挥一流课程与优质教材的双重示范辐射作用，不断提升人才培养质量，既为服务民族地区数字化转型和信息化中国建设输送更多兼具专业素养与家国情怀的高素质创新人才，也为国家级一流本科专业建设迈向更高水平注入强劲动力。

责编：赵晓飞 审核：闻亮 上传：白才让