为进一步了解《思想道德与法治》课教学现状，提升教学实效，11月1日中午，思想政治教育教研部在1号楼501教室召开2023-2024学年第一学期课程期中师生座谈会。本次座谈会有19位全校学生代表参加，思政教研部副主任董梅昊老师出席并主持。

本次座谈会主要围绕上课学习感受与改进建议两方面内容进行。关于上课学习感受，与会学生表示知晓本门课程对于立德树人根本任务的重要性，认为授课教师专业理论知识扎实、教学体系完整成熟，教学方式灵活多样、教学内容丰富，能够调动学生参与课堂讨论的积极性。同时，与会学生也反映当前课堂教学存在一些可以改进的方面：一是部分教学内容与教材相差较远；二是期末的评价方式为闭卷考试，评价方式有些单一；三是部分学生并未完全参与到课程学习中来，积极性不高；四是小组活动参与度不高等共性问题。关于改进建议，与会学生提出：教师可以进一步将书本知识点与社会前沿问题的分析相结合，适当留给学生时间整理知识点，丰富课堂活动来提高学生参与度，小组活动成果的评价精细化、过程化等。

会后，教研部将学生座谈的内容进行了汇总并及时反馈给了教研部全体老师。老师们也对此作出了积极回应：以全面推进“大思政课”为背景，进一步提升集体备课的质量与水平，以问题为导向，以教材逻辑体系为脉络，结合学生关注的热点与难点，及时更新教学内容，丰富教学形式，创新教学方法，在提升学术水平的基础之上，及时将研究成果转化为教学支撑增强教学思想性、理论性、针对性与亲和力。

（文、图：严亦心；编辑：金瑶；审核：汤振华；发布：金瑶）