5月27日下午，我院“南湖评论”团队写作经验分享会在1-311教室举行。踪敬煜、崔夏瑜、王乐乐、余蕾四位同学分享写作经验与成长心得，2024级本科生全体到场。

本次分享围绕网评写作能力提升逐步展开，从基础创作要领、实践应用转化到理论进阶技巧，为同学们梳理清晰的写作学习方向。

踪敬煜结合公考备考经验，分享网评写作在公职考试中的实用价值。他提到，网评写作练就的热点洞察、逻辑架构、对策研判能力，与公考核心素养契合，持续的写作练习能帮助大家理清表达思路、夯实文字功底，为申论写作与面试应答筑牢基础。

崔夏瑜结合自身考研与网评创作经历，讲解网评写作对专业学习和备考的助推作用。她分享了接地气的选题方法，建议从青年生活、校园日常、社会现象中寻找切入点，以小见大挖掘内涵，让网评写作成为打通理论学习与实践应用的桥梁，助力书本知识转化为考场实战能力。

王乐乐以“从‘会分析’到‘善分析’”为主题，聚焦案例分析能力展开分享。她提出“一条主线、两个关键、三个特性、四步落地”分析框架，要以马克思主义立场为遵循，用好真实典型案例，切实破解理论与现实脱节的问题。

余蕾围绕理论文章写作，介绍如何从网评写作逐步精进至理论创作。她强调理论文章更突出政治性、思想性，与网评文、学术论文有所区别，指导大家通过专题研读、日常积累稳步提升理论写作水平，实现写作能力的进阶突破。

分享结束后，朱磊老师作总结讲话。他希望同学们重视写作能力培养，坚持勤写多练，主动参与写作实践，找准学习提升节奏，在从网评文撰写到理论文章创作的循序渐进中，实现写作素养的稳步提升。

本次分享会明晰了写作能力的进阶路径，为同学们提供了切实指导。学院将依托“南湖评论”平台持续搭建写作实践平台，引导学生以写促思、以思促学，在循序渐进中夯实专业本领、成长为知行合一的思政专业人才。

（图、文：蒋子欣；初审：贠婷婷；复审：朱磊；终审：蔡琼；发布：金瑶）