2026年海南首届“中华民族共同体学学科建设高端论坛”于5月23-24日在海南师范大学召开，我校王世忠教授应邀参加会议，并与来自中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、中央民族大学等高校、科研院所的多位相关领域的专家围绕中华民族共同体学学科建设的理论构建、教育实践与区域经验等议题展开深度交流。

王世忠教授作题为《从“孤岛”到“共生”：中华民族共同体建设的海南思考与教育表达》的主旨报告。报告从海南兼具经济特区、自贸港和民族聚居地的多重地域特征出发，阐明了将中国特色自贸港建设海南实践和“铸牢中华民族共同体意识”相结合，是实现中华民族伟大复兴目标的制度安排，深刻分析了从“边缘孤岛”到“融合共生”的演进逻辑，着重阐释了“孤岛”意象的历史成因与文化表征、“共生”格局的形成历程与时代内涵，以及海南自贸港建设与中华民族共同体建设的内在逻辑统一性。报告核心观点表明：海南从“孤岛”到“共生”的历史跨越，是中华民族共同体建设在自贸港的生动实践。自贸港越是高水平开放，越要以铸牢中华民族共同体意识为主线；民族地区越是加快发展，越要以教育公平与质量为[1] 导向；“境内关外”制度越是突破，越要以法治与国家安全为保障。海南的教育表达，应当是利用自贸港的国际舞台，既要讲好中华民族“多元一体”的团结故事，又要书写构建人类命运共同体的“合作共赢”叙事。同时，报告立足海南自贸港建设中的教育表达困境，剖析了海南教育的双重使命及其面临的现实挑战，提出基于“境内关外”的教育差异化协同机制，构建“共生”导向“特中有同、和而不同”的海南国际教育新范式。相关研究成果获得与会专家的高度关注。

本次研讨会是我校与全国各大高校、科研院所的学术联动，对我校教育学一级学科博士点下设的“铸牢中华民族共同体意识教育”二级学科方向的交叉学科建设具有重要的借鉴与指导意义，也彰显了学校在中华民族共同体学学科建设研究领域的学术影响力。会议紧扣中华民族共同体学、铸牢中华民族共同体意识教育理论与实践、中华民族共同体建设的区域实践等关键方向，系统探讨中华民族共同体学学科建设的时代使命、实践成效及未来路径，旨在进一步促进学科交叉融合，加快构建中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系和话语体系。