11月17日下午，河南师范大学原党委书记、国务院学位委员会教育专业学位教学指导委员会委员赵国祥教授应邀为教育学院师生作题为“转识成智：个体发展的核心能力”的学术讲座。本次讲座由教育学院院长万力勇主持，教育学院教师及全体研究生参加讲座。

讲座中，赵国祥教授围绕“转识成智”的核心主题进行系统分享，提出知识转化的阶梯式递进过程：“外在知识→内在知识→能力→素养→智慧→思想”。他强调知识的内化与升华是个体成长的关键支撑；同时明确“转化能力是个体应对环境变化的核心能力”，其构成涵盖深度理解、独立思考、批判性思维以及合理吸收与创新应用等要素。

随后，在转识成智的实现路径上，赵教授阐释了世界普遍联系与永恒发展规律对个体认知的指导意义，同时解读了中国智慧所包含的生存、中和、治理与民本等核心特征，为研究生个人发展提供了文化思维的视角。

最后，赵教授从“化被动为主动”与“资源转化”两个维度给出了实践建议。他指出需把握“天时、地利、人和”的辩证关系，并提出涵盖理念、政策、人力、形象、空间、时间六大资源的转化策略，为研究生成长提供了兼具实用性与指导性的建议。

本次讲座内容丰富、见解独到，在教育学院师生中引发热烈反响。讲座不仅帮助与会同学厘清了“知识与智慧”之间的区别与联系，也为大家今后的学术研究和个人发展提供了实践指导。

附：赵国祥教授个人简介

赵国祥，博士，二级教授，博士生导师，中国心理学会认定的心理学家，中国心理学会会士，享受国务院政府特殊津贴专家，中国心理学会常务理事、人格心理学专业委员会副主任、河南省心理学会理事长。历任十三届全国人大代表、第十届河南省委候补委员、河南大学常务副校长、河南师范大学党委书记、中国心理学会理事长。兼任中央组织部领导干部考试与测评中心专家组成员、国务院学位委员会教育专业学位教学指导委员会委员、教育部高等学校心理学科教学指导委员会委员、教育部普通高校学生心理健康教育专家指导委员会委员、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、中国卫生信息与健康医疗大数据学会心理健康专业委员会副主任委员、河南省社科联副主席、《心理研究》杂志主编等职务。