为深化教育数字化转型，探索人工智能与专业课程建设的深度融合路径，3月13日，教师教学发展中心邀请华中农业大学赵毓教授，开展主题为“AI驱动的智慧课程生态重构与教学范式升级”的第135 期教育教学能力提升工作坊，来自全校14个学院的30位教师参与交流研讨。

赵毓教授以植物学课程为例，系统阐述了AI驱动下的教学生态重构与教学范式升级，其改革核心在于构建“知识-问题-创新-评价”闭环，旨在推动教学从知识传授向能力培养转变。她指出，通过构建“知识图谱”“问题图谱”与“思政图谱”，分别实现了知识体系的结构化可视化、学习瓶颈的精准定位以及价值引领的有机融合；依托AI技术创设“知识+实践+信息”融合的多元场景，采用进阶项目制学习，重塑了智慧教学新范式；利用AI实现了从“经验驱动”到“数据驱动”的评价转变，完成对学生学习过程的“精准滴灌”式评价。

此次工作坊为教师们提供了“AI赋能专业课程教学”的范例与思路，推动了人工智能从工具应用向教学设计、实施与评价全流程的渗透。据悉，教师教学发展中心未来将持续聚焦教育数智化战略，不断引导教师开展传统课程向智慧课程的转型。