我在2010年博士毕业后，到云南农业大学任教，担任了5年学生班主任；2015年来到中南民族大学工作至今，也一直担任班主任、班导师。
叶圣陶先生说过，“教育是农业而绝不是工业，因为受教育的人和种子一样，都是有生命的！”对于植物学专业出身的我而言，每个学生都是一颗顽强的种子，只要提供适宜的生长条件，唤醒学生的内生动力使其破土，营造良好的土壤环境让其生根发芽，献出真心、爱心和耐心给予其充足的阳光、及时的雨露，他们就能成长为参天大树。
我现在是2019级药学1班的班导师，这个班是在学生大二专业分流后新组建的班级。
班级建立后，班风建设和人际关系成为了突出的问题。好的班风、学风就像阳光空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长，营造好气候、创造好生态，就能润物无声给学生以人生启迪、智慧光芒和精神力量。
唤醒种子向上成长的内生动力
我把培养团结友爱的集体意识、营造积极向上的班级氛围作为班导师工作的着力点。为了实现同学间的“破冰”，组织全班同学在足球场举行户外集体活动，我悄悄订制了18寸的大蛋糕，大家吃着蛋糕说说笑笑，开展“趣味游戏”，随机考验同学们互相叫出对方名字，相互间说上几句点赞的话等等，彼此之间的陌生瞬间消失。
几次集体活动后，全班32个学生的心紧紧聚在了一起，大家都把药学1901当作共同的家。这个班先后获得校级“优秀团支部”、“团支部风采大赛”二等奖、“我与党旗合个影”优秀团队、校级“红旗团支部”等集体荣誉。
我相信，在一个充满爱的集体中成长起来的学生，将是一个温暖而有力量的人。
为种子营造生根发芽的良好沃土
青年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。引导大学生“扣好人生的第一粒扣子”、形成和确立正确的价值观是班导师工作的出发点。
充分利用好每一次主题班团会，精心策划、组织和实施。围绕百年党史、国家意识、法治意识、社会责任意识、中华民族共同体意识、科学精神等主题，引导学生践行社会主义核心价值观、树立“懂医精药”的奋斗目标、培育理性平和的健康心态。
在“学习百年党史”班会上，我分享学习心得，推荐参考书籍，让学习形式生动、内容深刻；“开学第一课”上，我和学生分享北京冬奥会精彩瞬间，鼓励学生从运动健儿身上学习挑战自我、超越自我的勇气；组织全班同学观看“感动中国”颁奖典礼，引导学生从榜样典型身上学习爱国奉献、善研善成的精神；在“疫情防控”主题班会上，一同观看抗疫纪录片“英雄之城”，致敬抗疫英雄，深刻体会疫情就是命令、防疫更是责任和使命；召开“竞争意识与竞争能力”主题班会，鼓励学生通过读书学习升华气质、辨析甄别各种思潮……
鼓励学生积极参加社会实践、社团活动，希望他们在实践中提高素质、增长本领。近1/3的同学在院校两级担任学生干部，陈飞帆在家乡抗疫活动中获评“优秀志愿者，陈朋飞入选湖北省“青马工程”学员，全班获优秀学生干部、社会工作奖学金、优秀导生、优秀志愿者等20多项荣誉。全班获得全国大学生药苑论坛创新成果二等奖、实验技能大赛、大创项目、互联网＋、挑战杯、社会实践、科普讲解大赛等20余项奖励。大三上学期，班级80%的学生成绩位于2019级专业排名前50%，专业前10名中有5人来自这个班。
为种子茁壮成长提供充足的阳光雨露
以学生为本，就是要充分尊重、信任、关心、呵护、包容每一名学生。我不仅关注优秀学生的成长，更用心关爱困难学生、单亲家庭学生、学业危机群体、心理危机群体。我一直坚持学生的每个信息必回，而且是争取第一时间进行回复，随时做他们的忠实倾听者，有时与他们当面交谈或网络交流，有时陪他们去操场散步，为他们的成长解惑答疑。
“亦师亦友”“平易近人”“是我的树洞”“是我在武汉的家人”“像一束光，照进了我的生活里，给我带来了很多的力量”……这是一些学生给我的留言，学生的肯定与认可是对我从事班导师工作最大的回报。
从教十余年，我始终带着赤诚的心，在甘苦相伴中体味一名教师的价值，领悟到教师的重要：教师，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。
每每看到因为自己的付出和努力，学生不断进步、取得一个个的成绩时，那份成就感、幸福感就像看到自己的孩子不断进步不断成长一样浓烈。班导师是一份用心灵陪伴心灵、用青春点燃青春、用梦想照亮梦想的事业。
我将继续这一份爱的事业，把真善美的种子不断播撒到学生心中，陪伴学生长成参天大树，我无怨无悔！
作者：艾洪莲
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