计算机学院（人工智能学院）邀请浙江大学专家共探AI人才培养新路径

6月19日，浙江大学博士生导师、计算社会科学研究中心主任吴超教授应邀来访我校计算机学院（人工智能学院），围绕“人工智能专业学科建设、课程建设和交叉型人才培养模式创新”开展专题研讨。计算机学院（人工智能学院）院长帖军、副院长张潇，教师代表参与了此次交流。

交流研讨现场。 王珩摄

作为人工智能领域知名学者，吴超教授分享了浙江大学在人工智能学科建设、专业发展和人才培养方面的宝贵经验。在专业建设方面，吴教授提出了“AI+领域”交叉融合理念，并通过现场展示浙大的创新实践案例，生动阐释了这一观点。他强调，未来十年，AI竞争力在于“纵向技术深度+横向场景宽度”的双轮驱动。在课程建设方面，他介绍了浙江大学自主研发的实训平台——智海平台，并详细阐述了其构建的分层教学体系，为不同基础和学习目标的学生提供精准化教学支撑。在人才培养方面，吴教授建言：“人工智能的落地生命力，在于与地方产业的基因融合”，强调应着力培养既掌握核心技术、又深谙特定应用场景的复合型人才。

座谈会上，研讨氛围热烈务实。智能科学与技术系的教师代表聚焦如何将“领域创新”有效融入现有课程体系、如何借鉴浙大经验提升学生实践创新能力，以及如何构建更有效的机制推动“纵向技术深度”与“横向场景宽度”双轮驱动在本土化人才培养中的落地等议题，与吴教授进行了深入交流。吴教授对我校教师提出的具体问题一一回应，并分享了浙大在相关课程共建、校企协同育人等方面的具体做法和思考。人工智能公共教育教研中心的教师代表就人工智能公共课分类教学的核心环节，与吴教授展开富有建设性的探讨。吴教授分享了浙大在人工智能公共课程建设，特别是因材施教方面的宝贵经验和前沿探索，对我校人工智能公共教育教学中心提出的具体问题给予了针对性的指导和建议。

计算机学院（人工智能学院）负责人表示，本次研讨聚焦人工智能专业建设、课程体系优化、通识课教学及人才培养模式创新，为学院进一步推进新工科教育改革、提升人工智能专业与公共教育教学质量注入了新的思路与活力。