4月22—23日,教育部管理科学与工程类专业教学指导委员会《管理信息系统》课程思政示范课程培训与专业建设研讨会在徐州召开。我校《管理信息系统》课程为教育部首批课程思政示范课程,也是管理科学与工程教指委唯一的《管理信息系统》示范课程。课程负责人张劲松与教学团队毕达宇、杨单老师参会,与全国各高校200多位《管理信息系统》任课教师分享课程建设经验和成果,并进行现场教学培训。
在培训中,张劲松老师介绍了课程教学大纲和教案的设计过程,阐述了如何通过课前准备、课堂教学、课后反思等阶段将思政元素潜移默化地融入课堂教学,并以教学团队自编的《管理信息系统》教材为例,介绍了其中的教学内容及对应的课程思政融入点和案例挖掘。
张劲松老师介绍《管理信息系统》课程思政总体建设方案。杨单摄
随后,毕达宇老师讲解了“管理信息系统应用相关内容的课程思政教学”的设计,并以“古籍数字化存储”案例展现课程思政融入的过程,介绍了如何结合学校特色选择合适的课程思政案例。
毕达宇老师讲解“管理信息系统”应用内容的课程思政建设。杨单摄
杨单老师讲述了如何在“管理信息系统”开发设计相关内容中融入课程思政的案例,从教学设计、课程思政特征把握、元素挖掘及融入等方面作了详细讲解,并梳理了课程思政的融入模式、思政要素、典型案例、课程思政维度要求及目标。
杨单老师讲解“管理信息系统”开发内容的课程思政建设。 毕达宇摄
会后,我校教师从课程思政建设的各个方面详细解答了现场老师们的提问,认为做好课程思政建设,必须提高政治站位,认识到课程思政建设是为党育人、为国育才的必然要求;必须增强政治自觉,教师自身需要不断提高思想政治及理论水平,培养较强的政治敏锐性和思政教育能力;必须优化教学方法,课程思政融入教学内容需要春风化雨,润物无声,不能生硬套用。