我校教师教学案例入选湖北省高等院校教师人工智能应用案例优秀作品

12月17日，湖北省高等院校教师人工智能应用案例优秀作品名单公布，我校韩晓乐副教授的案例《AI破壁抽象：人工智能助教赋能“卡诺循环”沉浸式教学新范式》成功入选。

该案例聚焦物理化学课程中“卡诺循环”核心难点，以“三阶闭环教学模式”为核心，结合AI技术构建沉浸式学习场景，创新性地采用“通用平台+专业工具+自建资源”模式，有效破解了抽象理论教学难题，显著提升学生对核心概念的理解与应用能力。案例以数据驱动实现精准教学与个性化学习，构建了以学生为中心的高效互动教学新范式。

此次案例入选，既是对我校教师教育教学创新的有力肯定，也是学校信息化建设成果的集中彰显。本科生院负责人表示，将继续以教育数字化转型为契机，进一步整合AI技术与教学资源，推动“AI+教育”深度融合，助力教师提升教学质量，培养适应数字时代的高素质创新人才。