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《田野调查与治理创新》微专业培养方案

时间:2026-06-22    作者:     浏览次数:

微专业名称:田野调查与治理创新

修读学生:大二、大三各专业学生

培养目标:

1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕铸牢中华民族共同体意识主线,落实立德树人根本任务,着力培养厚植家国情怀、堪当民族复兴大任,兼具扎实专业功底与优良人文素养的综合应用型人才。

2.深化田野调查知识与技术应用,使学生熟练掌握参与观察、深度访谈等核心方法,运用数字化工具开展资料收集与分析,恪守田野调查伦理,具备独立完成规范田野调查的实战能力。

3.把握国情民情,精准把握基层治理痛点,贯彻共建共治共享理念,培育学生的治理创新与基层服务能力,助力基层治理体系和治理能力现代化。

4.塑造系统思维与创新潜能,培养开阔的研究视野和洞察复杂问题的深度调查精神,能够胜任党政机关、教学科研机构、社会团体、国际组织、文化产业等领域等工作

 

先修要求:

修读社会学、人类学、《人工智能与Python程序设计》等基础课程,了解社会科学研究的基本逻辑与框架,具备初步的社会观察和分析能力。

课程设置

 

序号

课程名称

学分

总学时

学时分配

性质

①实践课程②数智类课程③企业导师授课

理论

实验

实践

习题

1

社会学前沿十二讲

2

32

2

 

 

 

 

2

田野工作与民族志写作

2

32

2

 

 

 

 

3

应用民族学人工智能

2

32

2

 

 

 

4

乡村振兴与智慧社区建设

2

32

2

 

 

 

5

互嵌社区研究专题

2

32

2

 

 

 

6

田野调查

3

48

 

 

3

 

①③

 

 

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