为深化文物与博物馆学专业实践教学改革,落实“让文物活起来”的时代命题,12月下旬,我院历史学系文博专业22、23级本科生在高晶晶、胡飞老师的带领下,赴景德镇开展专业实习。本次实习以“触摸历史文脉,传承陶瓷文明”主题,通过实地考察、动手实践、师生对谈和专业写作相结合的方式,让学生在千年瓷都沉浸式感受陶瓷文化魅力,提升专业素养与实践能力。
扎根实习基地 触摸元代青花文明印记
12月27日,实习团队首先来到学院共建实习实践基地——景德镇唐英学社。作为国内首家以清代督陶官唐英命名的陶瓷文化研究机构,学社致力于陶瓷文物修复与传统工艺传承,馆内珍藏有从唐代至民国时期的各类陶瓷标本千余件。在学社讲解员的引导下,师生们系统参观了“唐英与其艺术幕僚窑业贡献”特展,从宏观视角再现了唐英督陶的历史脉络与学术贡献。

活动的高潮环节是“上手触摸历史”实践课。在文物保护规范下,学生们依次近距离观察并触摸了一组珍贵的元代青花瓷碎片标本。“这是我第一次如此真切地感受文物的温度,碎片边缘的窑火痕迹仿佛在诉说七百多年前的烧造故事。”2023级本科生丁睿玥说道。师生们结合元代青花瓷的钴料特征、纹饰布局及烧制工艺,重点观察了苏麻离青料特有的“铁锈斑”现象,思考了元青花与当时中外文化交流的密切关联。这种理论与实践深度融合的教学模式,极大激发了学生的专业探索热情。
唐英学社实习基地自2024年建立以来,已先后接收多批实习生开展专业实践,此次引入“文物标本上手教学”模块,是专业推进实践教学体系改革的重要举措,旨在突破传统课堂教学局限,培养学生的文物分析能力。
探秘御窑遗址 解码皇家制瓷巅峰技艺
28日上午,团队一行前往御窑厂国家考古遗址公园进行深度考察。作为明清两代皇家瓷厂所在地,这里保存着世界上最丰富的官窑陶瓷文化遗存。师生们参观了龙珠阁、明代御窑遗址、清代镇窑等核心展区,实地观摩了考古工作者正在进行的晚期龙窑遗址清理工作。
实践过程中,师生们还重点考察了御窑遗址出土的“次品销毁坑”遗迹,通过分析故意打碎的不合格瓷器标本,深入探讨了明清皇家瓷器的质量标准与管理制度。在展厅内,同学们根据展板内容系统学习了洪武釉里红、永乐甜白、宣德青花等巅峰瓷种的工艺特征及其历史成因。
纵览瓷博馆藏 构建陶瓷文化知识体系
28日下午,团队来到景德镇中国陶瓷博物馆。这座建筑面积达3.2万平方米的现代化博物馆,馆藏陶瓷文物近2万件,系统展示了从新石器时代到现当代陶瓷艺术的发展历程,师生们重点参观了“宋元名瓷”“明清官窑”“民国陶瓷”三大专题展厅。

展厅内特别设置的“数字陶瓷”互动区吸引了学生们的广泛参与,通过AR技术,学生们可以360度观察文物内部结构,甚至模拟不同窑火温度对釉色的影响。这种科技赋能的展览方式,让古老的陶瓷文化焕发新的生机。在参观学习中,同学们结合景德镇御窑遗址保护、元青花海外流失等典型案例,深入剖析当代文物工作者面临的机遇与挑战。
本次景德镇专业实习实践是学院落实教育部“新文科”建设要求,深化文科实践教学改革的具体行动。通过沉浸式学习体验,学生们不仅深化了对陶瓷文物鉴定、博物馆展陈设计、文化遗产传承保护等专业知识的理解,更在亲手触摸文物的过程中培养了历史敬畏感与文化自信心。同学们也纷纷表示,将通过扎实的专业学习为铸牢中华民族共同体意识和推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展贡献青春力量。(责编:高晶晶,审核:齐子通,上传:杨科)