一、烧饼的味道

食堂阿姨在接受访谈时，她的眼中闪过一丝温柔的光芒，仿佛透过时光回到了那些遥远而珍贵的岁月。阿姨轻声说道：“我小的时候，家里条件很苦，那时候去趟城里，对我来说简直是件大事。每次去，奶奶总是紧紧攥着我的手。她总跟我说，她年轻时最盼望的就是吃上一口城里卖的烧饼。那香喷喷、脆生生的烧饼在她嘴里，是世界上最美味的东西。”

那时候日子难，奶奶能填饱肚子都不容易，哪里还能想着吃烧饼。可每次说起烧饼，她的嘴角总是忍不住往上扬，眼睛里也闪烁着光芒。我知道，那烧饼对她来说，不仅仅是一种食物，更是对美好生活的向往，是对那些苦日子里的一点点甜蜜的念想。

如今，日子好了，我们再也不用像以前那样为一口吃的发愁。每天早上，阿姨都能从街边买回热乎乎的烧饼，咬上一口还是熟悉的味道，可却再也找不到奶奶当年的那种幸福感了。

每次吃烧饼，阿姨都会想起奶奶，想起她说的那些关于烧饼的故事。虽然现在烧饼触手可及，但那份珍贵的情感，却永远留在了阿姨心里。阿姨希望，年轻一代人，不要忘记过去，珍惜生活中的每一点甜蜜。

二、童年的快乐

在万寨乡中心小学牛校长帮助下，我们小组四人前往开展教育质量调研。在四年级2班的语文课上，一位小女孩的表现吸引了我们。她的作文《我的乐园——小凉亭》展示在屏幕上，稚嫩字迹与自信姿态形成温暖对比，让我们对学生的主体性有了直观感受。

我们在校门口再次遇到这位小朋友，征得同意后随她回家深入交流。得知她叫朱子玥，家就在学校附近。她笑着说起同学给她起的“猪八戒”外号，让我们看到孩子们独特的文化创造。穿过社区，一座褪色淡红的小凉亭出现在眼前。在小子玥心中，这里是她的“乐园”。我们坐在亭中，听她讲述学习生活，发现这普通亭子对她意义非凡，是情感寄托与自我表达的空间。临别时，朱子玥提议去炸鸡店，我们决定请她吃“答谢宴”。她起初只点一份餐，在我们鼓励下才增加了一些，她的节制懂事让我们既感动又心疼。

后来，朱子玥拿着五个拼图玩具送给我们，她纯真的心意深深打动了我们。之后的调研中，她主动与我们打招呼，分享糖果，好奇询问采访情况，让调研充满温暖与惊喜。

这次田野调查让我们明白，教育质量评估不能仅看数据，更要关注孩子课堂内外的真实体验和情感需求。朱子玥的故事，是我们在田野中“遇见的美好”。

三、云边的商店

“杨大姐”是一家店，由两姐妹经营。我们第一次去伍家台村，几个人从山脚走上去，边走边访，到山上已觉得饿，见旁边商店便进去买泡面裹腹。

商店店名叫“杨大姐”，也真是杨大姐开的。泡了面后我们聊了起来，才知她家也是农庄有饭，说早知道应该来他们家吃的，“你们学生在外不容易，我弄一点给你们不会多收。”

“我很早就做生意了，那时还没有结婚，我是25岁结的婚，我们这里算晚的。”伍家台村普遍种茶和发展旅游之前，杨大姐就在村里开了小店，主要是卖点小商品和化肥之类，那时提货还需要自己下山去，不像现在批发商送货上门。

几天的田野中，我们发现了那些微小的地名“杨家寨子”“向家村”“伍家台”“张家垭”……，那些早早的来到这片土地的人们，用他们姓氏命名土地，隔座山就是很远的距离，村寨间互相通婚交流，一个串起一个。“我老公就是对面村子的。”杨大姐是杨家寨子的，类似杨大姐这样的话我们还听了很多。

杨大姐不曾离开过群山，她的生活和这片土地的变化相互见证。早年间，她是村庄小卖部的拓荒者，农药化肥、服装生意等无一不是贴近村民的生活需要。后来村庄种茶发展旅游，她主动加入农庄和便利店服务。“最初的几年是有很多困难，后来慢慢稳定下来。”如今，伍家台村的生态旅游逐渐稳定，杨大姐年过花甲，孩子也马上毕业，她将在云边老去。

那天坐在杨大姐家，我们几个朋友看着对面山边的蓝天白云，愿乡村人民生活越来越好，在乡村振兴中真正感受幸福快乐。（责编：马惠娟，审核：陈祥军，上传：杨科）