为营造浓厚书香氛围，搭建师生交流学习平台，12月4日晚，教育学院在15栋727教室成功举办了“四百工程”系列之“南湖书声”第87期研究生读书分享会。本期分享会由2025级研究生邴滇华同学主持，特邀教育学院胡燕老师作为点评嘉宾，2025级应用心理专业全体研究生参与活动。

2025级应用心理林仙美同学分享的书目是《思考，快与慢》。她深入浅出地阐释了书中提出的系统一与系统二两种思维模式的特点与局限，并结合案例分析了两种思维在实际应用中的相互影响关系。她启示大家，在学习与生活中需平衡两种思考模式，以理性破局、以审慎立身，避免被直觉误导。

（林仙美同学分享《思考，快与慢》）

2025级应用心理许梦茹同学带来的是《平面国》。她通过这个二维世界的科幻寓言，结合自身阅读体验，探讨了认知局限与思维突破的深刻主题。她认为，我们或许都是“平面国”的居民，认知存在天然维度，但我们所坚持的观点未必是全部真相，所以我们应勇于突破思维定式，获得更高维的洞察力与全局观。

（许梦茹同学分享《平面国》）

胡燕老师在总结点评中结合自身教育技术学的专业视角，特别谈到心理学与教育技术之间的交叉关系与相互启发。过程中，胡老师结合自己的生活经验，针对发生在日常生活中的直觉陷阱和大家展开讨论，她表示自己从中收获颇丰。最后，她鼓励同学们继续保持阅读的习惯，同时对分享人提出期待：真正的读书分享，在于能用贴近学习体验、引发情感共鸣的讲述方式，让深刻的理论留在听者心中。

（胡燕老师点评）

本期活动不仅营造了浓厚的学术交流氛围，更通过深度思考与思想碰撞，切实提升了同学们的专业素养与综合能力。未来，教育学院将继续以“四百工程”为引领，促进不同专业背景的相互启发与融合，为新时代教师队伍建设注入持久动力。