2022年国家级教学成果奖申报
思政引领、课程驱动、数字赋能:
民族高校“滴灌式”育人模式探索与实践
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成果名称:
思政引领、课程驱动、数字赋能:民族高校“滴灌式”育人模式探索与实践
模块化教学改革专题研讨纪实