中南民族大学大学英语教学实施办法

民大教学[2016]56号

中南民族大学大学英语教学实施办法

根据全国大学英语教学改革的发展趋势，按照教育部颁发的《大学英语教学指南》的具体要求，结合我校学生“来源广、层次多、差异大”的特点，为了进一步提高我校大学英语教学质量和学生英语水平，特制定本实施办法。

一、培养目标

大学英语教学的培养目标是培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会和个人发展的需要。

二、分级教学

遵循“分类指导，因材施教”的教学原则，我校大学英语教学实行分级教学。根据新生入学英语分级考试成绩，结合近五年大学英语四、六级通过率的情况，将学生分为A、B、C三个等级进行教学。

A级：分级考试中成绩较好的学生，约占总数的40%，第一学期参加大学英语四级（以下简称CET4）考试。

B级：分级考试中成绩中等的学生，约占总数的55%，第二学期参加CET4考试，通过的学生可以申请转入A级。

C级：分级考试中成绩较差的学生，约占总数的5%，第二学期参加CET4考试，通过的学生可以申请转入A级。

三、教学安排

大学英语为培养方案内的通识必修课程，共包含７门课程：《英语1》《英语2》《英语3》《英语4》《高级媒体英语视听说》《中国文化概况》《学术英语阅读与写作》，每门课程3学分，48学时，分别在一至四学期修读。采用“必修课程与选修课程相结合”、“课堂学习与自主学习相结合”的教学模式，每学期修读3个学分，学生须修满12个学分方可毕业。

1.第一和第二学期分别开设必修课程《英语1》和《英语2》，学生须同时完成规定学时的网络自主学习课程。

2.第三学期开设《英语3》《高级媒体英语视听说》《中国文化概况》《学术英语阅读与写作》4门课程。A、Ｂ级学生可从4门课程中任选一门课程修读；C级学生，只能修读《英语３》课程。

3.第四学期开设《英语4》《高级媒体英语视听说》《中国文化概况》《学术英语阅读与写作》4门课程。A、Ｂ级学生可从4门课程中任选一门课程修读，学生在第三学期已修过的课程，第四学期不得重复修读；C级学生，只能修读《英语４》课程。

4.选修《英语3》《英语4》《中国文化概况》的学生须同时完成线上自主学习的课程部分。

5.学生在第一学期或第二学期通过CET4考试后，第三学期可以申请免修《英语3》课程；在第二学期或第三学期通过大学英语六级（以下简称CET6）考试后，第四学期可以申请免修《英语4》课程。

四、课程考核

大学英语课程考核采取“形成性评价”与“终结性评价”相结合的方式。其中形成性评价包括以下部分：平时成绩、期中考试成绩和自主学习成绩；终结性评价为期末考试笔试和口试成绩。根据课程要求的不同，各部分成绩比例设置可有所区别，但形成性评价在总评成绩中所占比例不得低于50%。

五、免修课程的成绩记载

１.免修课程的成绩将以考代修，学生《英语３》和《英语４》课程成绩可申请以CET4和CET6的成绩折算为百分制认定。

２.《英语3》成绩的计算公式为CET4成绩/710*110；《英语4》成绩为CET6成绩/710*120，最高成绩均不超过100分。

3.申请成绩认定的CET成绩不再认定为创新学分。

六、本办法自发布之日起开始试行，由教务处、外语学院负责解释。

                                 中南民族大学

                                 2016年11月28日