本专业建立了教师能力提升和教学质量保障体系，所有专职教师年度考核均为良好及以上，获得教师教学发展国家示范中心1个，省级优秀教学团队2个，省级优秀基层教学组织1个。教师100%具有工程背景，满足补充标准的要求。学校制订了各项制度措施，保证专职教师具有的教学能力、专业水平、工程实践经验、沟通能力、职业发展能力满足专业教学需要。