活动目标：
1、情感态度：体验玩拖拉玩具的快乐。
2、知识经验：了解简单的队形，进行走和跑的交替练习。
3、能力习惯：能遵守游戏规则。
活动准备：
1、不同造型的拖拉玩具，小印章及小的可用于装载的辅助物品。
2、直线和曲线马路场地。
3、交通警察制服和红绿灯标志。
活动过程：
一、带幼儿走直线和曲线，热悉场地。
二、教师扮演交通警察，幼儿都扮演小司机，到停车场开拖拉车。
三、翻开幼儿用书，认识红绿灯交通标志。
1、引导幼儿说一说，在哪里见到过这些灯？
2、教师:行人看什么灯？开汽车看什么灯？
四、讨论:汽车走直线的速度快，还是走弯道快？请个别幼儿用跑或走，尝试控制拖车在直道和弯道上的速度。
五、游戏:看信号开车。
(1)幼儿分成两组，交警依次出示红、绿灯标志，幼儿看信号开车或行走。游戏数次，每次由交通警察为守规则的司机和行人贴上奖章。比一比，谁的奖章多？
(2)每人选择一样小物品，进行运货游戏。看一看.谁的货物途中不掉下来？