计算机学院案例获全国程序设计课程教学案例征集评选特等奖

2月初，由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会和全国高校计算机教育研究会共同举办的“全国程序设计课程教学案例征集评选”活动传来喜讯，我校计算机学院（人工智能学院）朱宗晓、姚为、谢元艾3位老师提交的《工程认证导向下DOS年代C代码翻新工程实践》案例荣获特等奖（最高奖项），朱宗晓老师在研修班上作了《算法教学与想象力培养》特邀报告。

《工程认证导向下DOS年代C代码翻新工程实践》案例以“数字文化遗产保护”为核心理念，构建了从工具升级、版本管理到讲故事能力培养的完整工程化教学体系。学生需从155个历史C程序（如贪吃蛇、斐波那契数列、顺序表操作等）中自选选题，完成代码修复、功能解析、工程迁移和知识共享4大核心任务：使用Dev-C++编译DOS年代代码，通过搜索引擎和AI工具诊断并修复语法兼容性问题；运行测试程序功能，手工绘制流程图解析核心算法；配置VSCode环境，用Git管理代码版本并推送至Gitee；按CSDN规范撰写技术报告，实现知识共享。

朱宗晓老师在研修班上作报告。计算机学院供图

朱宗晓老师表示，获奖不是目的，而是工程认证持续改进理念获得同行认可的外在证明。本次获奖是对计算机学院（人工智能学院）程序设计课程教学改革成果的充分肯定。学院将继续深化工程认证导向的教学改革，推进一流课程与一流专业建设，为培养高质量计算机人才贡献力量。