我校一作品获评教育部2026年高校思想政治工作赋能微课优秀作品

7月3日，由教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（山东大学）组织开展的2026年高校思想政治工作赋能微课征集活动结果揭晓。经作品征集、学校推荐、专家评审等环节，全国共遴选出优秀作品110份。由我校党委学工部叶颖负责，学工部郭佳燕、管理学院辅导员谢鹏参与创作的微课《辅导员谈心谈话的深度破壁与干预》作品脱颖而出，被评为优秀作品。

该获奖微课聚焦“多面学生”谈心谈话与干预策略这一高校辅导员工作中的现实难题，提出了系统而富有操作性的工作方法论。微课指出，面对“多面学生”，辅导员需跳出“判断信息真假”的传统误区，以“拼图思维”整合各方信息，为学生建立完整画像。在谈心谈话环节，应避免直接追问隐私，可借助非正式场景捕捉学生的犹豫瞬间，逐步构建信任关系。在干预环节，可采取“三步走”策略：先以“正常化”视角降低学生心理压力；再运用“行动锚点法”与“资源地图”，引导学生迈出微小而持续的改变；最后做到持续关注、动态更新对学生的立体认知。

党委学工部负责人表示，该微课作品充分展现了我校思想政治工作队伍的理论素养与实践智慧，是学校持续推进辅导员队伍专业化、职业化建设的又一重要成果。