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学校第六届十佳青年教工(二)
作者: 文章出处: 发布时间:2019-06-29 访问次数:

李涵伟:笃行务实 勤耕研究生教育热土

2018年,我校在湖北省硕士研究生入学考试28项指标考核中表现出色,考点考务工作成绩排名全省第一。这份好成绩的取得离不开学校上下的辛苦付出,研究生院招生办公室主任李涵伟就是其中之一。

自2009年留校工作以来,李涵伟老师先后在民社学院、研究生院等单位多个岗位上工作。无论在哪个岗位,他都踏踏实实做人,勤勤恳恳做事,虚心好学,勤于钻研,扎实做好本职工作。

“学习”是李涵伟老师一以贯之的追求。“打铁还需自身硬”,他深知学习的重要性。担任研究生院招办主任后,他认真钻研国家研究生招生政策以及上级部门关于学科建设、研究生教育管理等方面规定,结合学校实际,不断提升业务水平,很快成为一名“行家里手”。他平时注重理论与实践相结合,坚持以最新理论武装头脑、推动工作,并善于及时总结工作。他先后主持完成了教育部项目、国家民委项目、湖北省教改项目、教育研究会项目各1项,负责起草了学科建设、研究生教育等方面重要文件50余份,发表学术论文十余篇,并荣获中国法学会与共青团中央举办的“爱祖国、学法律、创和谐”法律知识竞赛一等奖,国家民委、司法部、全国普法办“民族法律法规有奖知识竞赛”三等奖。

在研究生院工作期间,他还积极参与了学科建设方面工作:参与组织学校博士和硕士二级学科的设点工作;参与4个立项建设博士点申请、专家论证、立项建设启动等相关工作;参与一级学科硕士点的对应调整、专业学位点的申报与调整工作;参与湖北省、国家民委重点学科遴选工作;参与组织学校19个一级学科参加全国第三轮学位点评估工作;承担成立资源与环境学院、教育学院论证等多项重大任务,为学校学科建设发展贡献了力量。

研究生入学考试责任重大,他总是一丝不苟全心投入,坚持“保密工作无死角、考试安排无疏漏、考后扫尾无差错、对外沟通无堵塞、对内工作无梗阻”,和同事们通力合作,认真扎实地完成每一次研招考试工作。他积极探索改革,“少数民族高层次骨干计划”改革实践案例相继被中国学位与研究生教育信息网、国家民委网站报道。他严谨的工作态度和显著的工作成效受到多方肯定,曾代表学校在中央民族干部学院第2期管理干部能力建设培训班上作交流发言,还获评“湖北省学位与研究生教育管理先进个人”、学校“优秀共产党员”,连续3年获评学校信息工作“先进个人”。

(编辑:鲍巍月)

孟庆雷:笃信以求知 敬业为育人

教书育人,踏实勤恳,科研实践,求索不懈,经济学院孟庆雷老师在追梦民族高教的征程中孜孜向前,从未停歇。

从教多年,孟庆雷老师坚守自己的教育理念,以“四有”好老师的标准严格要求自己。他十分重视学生的全面发展、个性发展和创造潜力。他不断探索提高教学效率的科学方法,悉心指导和带领学生参加实习和实践活动,努力提升学生的核心竞争力。2013和2015年,他所指导的两篇学士论文获得湖北省优秀学士论文;2017年在学校第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获评“优秀指导教师”;2018年获评校“创新指导优秀教师”。

作为经济学院教师,孟老师聚焦改革开放和社会主义市场经济研究。他坚持马克思主义经济学的实践性和科学性,从我国改革开放的探索实践中选取新素材,发现新问题,提出新观点,服务于中国特色社会主义建设实践的理论构建和应用研究。近几年来,他主持各类课题共15项,其中省部级课题8项,省重点项目2项;在《中国人口·资源与环境》等期刊发表学术论文10余篇,其中CSSCI期刊9篇,合作发表SSCI论文1篇。2018年报送的智库成果《推进我省自由贸易试验区贸易便利化的建议》获得湖北省领导的肯定性批示。

全面发展是孟老师的育人准则。为师者当行为世范,他也同样严格要求自己。沉心教学,潜心科研,取得了丰硕成果,孟老师在管理和服务方面的工作同样可圈可点。

在外事工作期间,孟老师参与完成学校首个外国专家局项目,协助学院领导完成本院外国专家引智项目、师生对外交流和外文网站建设等工作。在担任民族团结进步创建活动研究中心副主任和国际经济与贸易教研室主任期间,他敢于担当,充分发挥团队作用,优质高效地完成了各项工作任务。2014年,孟老师被学校选派到国家民委监督检查司挂职锻炼。挂职期间,他深入新疆、青海、甘肃、宁夏、西藏、内蒙古、吉林、云南、贵州和武陵山片区深入开展实地调查研究,撰写调研报告10余篇。

2019年1月,孟老师担任学院副院长,分管研究生教育和实习实践工作、外事工作、外文网站建设工作和校友工作等。面对新的领域,他虚心好学,勇挑重担,稳步推进相关工作,和同事共同促学院发展。

笃信求知,敬业育人,孟老师收获了诸多荣誉:校“五四”青年教工先锋、优秀共产党员、本科教学审核评估工作先进个人、多次年度考核优秀……在孟老师看来,这些荣誉更是鞭策自己前行的力量。

(编辑:刘晨)

耿红:探秘生命科学 奉献教育事业

参加工作13年以来,生科学院耿红老师一直奋斗在教育的第一线。她以高度的工作责任感潜心教学科研,倾情学生成长,在辛勤的汗水中探索生命科学的奥秘,感受青年成长的快乐。

耿红老师深深热爱着教育事业和她的学生们,在十多年的教学生涯里,和学生们建立了深厚的感情。作为一线教师,她把上好每一堂课作为最大的追求。工作之初,教学经验不足,她就经常到院内老师的课堂听课,还到周边高校的一些名师课堂去“取经”。在课堂上,她积极运用取得的“真经”,结合自己的工作实际,尝试各种教学方法,注重与学生互动,培养学生学习兴趣,取得了良好的教学效果。她主讲的课程在近几年的年度教学评教中两次被评为“优秀”。

教书育人,需要多重修为和更多付出。站好三尺讲台的耿红老师每年还承担本科生和研究生的论文指导、实习指导和专业竞赛指导等大量繁杂的工作。从选题到实验数据的收集,再到论文的写作等方面,耿老师都一一关注,悉心指点,使学生收获颇多:她指导的学生论文曾获评湖北省优秀学士学位论文,指导的学生获校级大学生创新训练项目立项、参加湖北省大学生生物学竞赛获多个奖项。她本人也获评学校大学生创新训练项目“优秀指导老师”。此外,耿老师还十分关心学生的升学,积极帮助联系导师,推荐申请国外高校等,不少学生受益良多。

为了更好地引领学生成长,耿红老师不断提升自己,在科研方面也从未懈怠。她先后主持国家自然科学基金青年项目和校自然科学重点基金项目各1项,中央高校基本科研业务费专项资金项目2项,横向项目2项等,并参与多项国家自然科学基金项目以及横向项目的研究。作为第一作者和通讯作者发表SCI及中文核心论文10余篇,获首届武汉市自然科学优秀学术论文三等奖。同时,她积极开展对外学术交流,在瑞典隆德大学做访问学者期间,与淡水生态学领域的相关专家学者建立了长期的交流与合作。

作为生科学院教工第一党支部书记,耿红老师致力于学校基层党支部的建设工作。她带领支部成员就“围绕学生、关照学生、服务学生”开展了系列活动,其中精准帮扶学生考研、提供专业辅导已成为该支部的特色活动,受到学院及学校多方关注。其所在支部获评2017年学校“先进党支部”,耿老师也获评学院和学校“优秀共产党员”以及湖北省高等学校“优秀党务工作者”。

(编辑:夏晓瑀)

储庆:正己为率勤引路 春风化雨细育人

2011年,储庆老师加入民社学院教师队伍。从此,他拥有了多重身份:校团委委员、院教工团支部书记、省博士服务团基层挂职、教研室主任、教学副院长……还兼任学生辅导员和班主任。这一个个“头衔”,意味着更多的责任与担当。储老师用自己的一言一行为学生作表率,指引他们成长,被同学们亲切地称为“一身正气的引路人”。

在担任辅导员和班主任期间,储庆老师坚持定期开班会;时常和学生们交流谈心,对学生出现的各种心理问题早发现、早处置;高度重视并参与学生各项集体活动;每星期留出固定的学生答疑时间,接待学生咨询;每节课提前半小时到教室,以便和学生进行交流和答疑解惑……充满正能量的他鼓励同学们多参加公益活动,积极乐观向善,多做有益社会的事。点点滴滴,无不彰显储庆老师立德树人的育人理念。储老师就是这样“春风细雨润无声”,关爱着学生成长,先后多次荣获学院“优秀班主任”和“优秀导师”称号,2018年获评学校“五四青年教工先锋”。

身为教学副院长,储庆老师在教学方面投入了大量精力。他积极进行教学研究,主持并完成校级教研项目1项,发表教研论文3篇,并在实践运用中不断提高自身教学能力与教学素养。他长期承担多门本科生和研究生课程的理论和实践教学任务,每年均超额完成额定教学工作量50%以上。课堂上坚持问题式的学习方法与教学思路,注重师生交流和对学生的启迪,受到学生欢迎和好评。近3年学评教均为优秀,2012年获学院教学竞赛第一名和学校教学成果奖二等奖。

学习不能仅限于课堂,储老师还积极指导学生开展第二课堂活动。他长期担任学校社会工作协会和院青年协会志愿者协会指导教师,指导学生组织开展社会工作文化节和社会问题分析大赛等活动,每年均担任大学生创新创业指导教师,先后指导学生获批国家级创新训练项目2项、国家级创业训练项目1项、省级创新训练2项以及多项校级创新创业训练项目;积极承担“挑战杯”和公益项目的指导工作。

储老师先后主持并完成了2012年教育部人文社会科学基金项目和2013年国家社会科学基金项目各1项,主持2017年湖北省中国调查项目1项(在研),出版学术专著1部,在CSSCI和核心期刊发表学术论文10余篇,曾获评学院“科研十佳”。教学、科研、育人,三驾马车并行。在追梦民族高教事业的征程中,储老师一路向前。

(编辑:胡倩)

滕帅:为三尺讲台立心 做学生引路人

2011年来到民大马克思主义学院后,滕帅老师时刻不忘作为一名思想政治理论课教师的职业效能感与责任心,在追求职业理想与人生境界的道路上孜孜前行。

作为基层党支部书记,滕帅老师力求把中国近现代史纲要支部建设成为学习型、服务型的高校基层党建组织。他创新性地组织了党支部“读书会”活动,把教学科研与政治理论学习有机地融合在一起。在他的组织和推动下,支部5名党员,包括他在内的3人成为校宣讲团成员,先后为2000多名校内外师生宣讲近40场次。2018年,“纲要”支部在湖北省高校工委组织的“三好”展评中,获得“支部好案例二等奖”、“书记好党课”三等奖。2018年底,“纲要”支部成为首批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。

作为一名教师,滕帅老师认为,第一要务就是做好教学工作。8年来,他专注课堂教学,先后开设过8门课程,在不断探索中形成了自己独特的教学风格,深受学生喜爱。课堂之外,他还参加多项比赛,努力提高自己的教学水平。从学校助教试讲竞赛一等奖,到国家民委青年读书展示会第一名,再到全国微课大赛一等奖,滕帅老师教学水平和能力不断提升,先后获得学校第一届教学先进个人、国家民委青年教学标兵、高校思想政治理论课教师“名师示范课堂”等荣誉。

教学与科研相辅相成,滕帅老师相信有效的教学需要建立在深厚的科研基础上。几年来,他主持了国家社科基金、湖北省社科基金及湖北省教育厅项目各1项,校级教改项目2项,先后出版著作2部,发表CSSCI期刊文章6篇,中文核心文章3篇,教研论文6篇,广博而专深的科研成果为其课堂教学提供了有力的支撑。

教学科研工作繁重,但滕帅老师仍然坚持承担学生的管理和指导工作。在担任学生导师期间,他坚持执行与学生的谈心谈话制度,及时了解并掌握学生的学习、生活和思想动态,始终把学生的成长成才放在学生工作的首位。作为“引路人”,他还指导研究生获得首届全国全日制教育硕士学科教学(思政)专业教学技能决赛一等奖;带领班级团支部获2015年学生红旗(先进)团支部称号;在学校“导航杯”实践教育活动节中,连续三届指导学生获得竞赛一等奖。

滕帅老师敬畏并热爱着民族高教事业,热爱着自己的学生,用自己真切的理解和实际行动,踏踏实实走好自己的人生道路,兢兢业业做好学生的人生导师。

(编辑:周振琪)

【创意设计:杨倩雯】

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