张琼

教育学博士，讲师研究方向：课程与教学论

联系方式：

zhangqiong629@yahoo.com.cn

科研项目:

1.参与国家民委本科教学改革与质量建设研究项目“民族院校人才培养模式的创新与实践——基于委属院校的实证研究”（2011年），成员第三.

2.国家社科基金教育学2011年度国家青年基金课题“以专家型教师为目标的教师职场学习的机制研究”（CFA110129）(成员序1).

3.主持中南民族大学基本科研业务费专项资金项目（社会科学）“民族院校实践型人才培养模式的变革与创新研究”（2011年）.

4.参与全国教育科学规划“十一五”重点课题“学习方式的类型、功能及其选择的理论与实践研究”（2006年）.

5.参与教育部人文社会科学研究规划基金项目“适应新的发展取向的多维学习观的建构及其应用研究”（2008年）.

6.参与华中师范大学教师教育理论创新与实践研究重大招标项目“教师教育课程创新与教学改革研究”（2010年）.

主要论文：

1.提升课堂教学的素质教育功能，载《教育研究》2007年第1期.

2.‘知识型实践能力’及其教育意蕴和培养策略，载《教育发展研究》2010年第24期.

3.知识教学的应然取向：培养实践能力，载《教育研究与实验》2011年第1期.

4.知识运用与实践能力培养——兼论以实践能力培养为取向的教学变革，载《全球教育展望》2011年第3期.

5.学生认知‘失灵’的教学原因及对策，载《教育科学研究》2009年第8期.